天天看片免费在线播放,亚洲六月丁香六月婷婷,一区二区精品视频在线,中文字幕精品三区视频

<cite id="o4qyu"></cite>

    蘋果削皮機的設(shè)計答辯稿PPT

    上傳人:紅** 文檔編號:180481489 上傳時間:2023-01-06 格式:PPT 頁數(shù):14 大?。?.52MB
    收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
    蘋果削皮機的設(shè)計答辯稿PPT_第1頁
    第1頁 / 共14頁
    蘋果削皮機的設(shè)計答辯稿PPT_第2頁
    第2頁 / 共14頁
    蘋果削皮機的設(shè)計答辯稿PPT_第3頁
    第3頁 / 共14頁

    下載文檔到電腦,查找使用更方便

    10 積分

    下載資源

    還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

    資源描述:

    《蘋果削皮機的設(shè)計答辯稿PPT》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘋果削皮機的設(shè)計答辯稿PPT(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

    1、題目:題目:蘋果削皮機的設(shè)計蘋果削皮機的設(shè)計 導(dǎo)師導(dǎo)師:學(xué)生學(xué)生:學(xué)號學(xué)號:本科學(xué)位論文答辯本科學(xué)位論文答辯PPTPPT1 1 課題題目課題題目2 2 研究目的和意義研究目的和意義3 3 蘋果削皮機的原理蘋果削皮機的原理4 4 蘋果削皮機的計算蘋果削皮機的計算5 5 蘋果削皮機的三維建模蘋果削皮機的三維建模 6 6 致謝致謝 1 1、課題題目:、課題題目:蘋果削皮機的設(shè)計蘋果削皮機的設(shè)計 各位老師,上午好(下午好)!我叫各位老師,上午好(下午好)!我叫*,是,是*級級*班的學(xué)生,我班的學(xué)生,我的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目是蘋果削皮機。該課題是在的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目是蘋果削皮機。該課題是在*導(dǎo)師的悉

    2、心導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表示衷心的感謝,并對四不辭辛苦參加我的畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯表示衷心的感謝,并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。指導(dǎo)。目前比較常用的目前比較常用的蘋果削皮機蘋果削皮機2 2、研究目的和意義研究目的和意義 本次設(shè)計的水果切削機,工作

    3、時需首先裝上手柄,將蘋果器底部固定在桌面上,然后將蘋果放在針頭,最后轉(zhuǎn)動手柄,刀頭就會從蘋果底部開始旋轉(zhuǎn),沿蘋果表面旋轉(zhuǎn),直到蘋果頭部,這時刀就會離開蘋果,去皮過程結(jié)束。3、蘋果削皮機的原理蘋果削皮機的原理 計算部分主要包括:螺桿的設(shè)計以計算、螺桿螺紋類型的選擇、選取螺桿材料、確定螺桿直徑、自鎖驗算、穩(wěn)定性計算、校核螺紋牙強度、機架的剛度校核、手柄軸的設(shè)計及強度校核、手柄軸強度計算、氣手柄軸的疲勞強度校核、水手柄軸的接觸應(yīng)力校核。詳細(xì)的計算過程在說明書中。4、蘋果削皮機設(shè)計計算蘋果削皮機設(shè)計計算 本次本次蘋果削皮機如下圖所示:蘋果削皮機如下圖所示:5、蘋果削皮機的三維建模、蘋果削皮機的三維建模

    4、 本次本次蘋果削皮機底座左,蓋板右如下圖所示:蘋果削皮機底座左,蓋板右如下圖所示:5、蘋果削皮機的三維建模、蘋果削皮機的三維建模 本次本次蘋果削皮機機架左,手柄右如下圖所示:蘋果削皮機機架左,手柄右如下圖所示:5、蘋果削皮機的三維建模、蘋果削皮機的三維建模 本次本次蘋果削皮機手柄軸左,支撐片右如下圖所示:蘋果削皮機手柄軸左,支撐片右如下圖所示:5、蘋果削皮機的三維建模、蘋果削皮機的三維建模 本次本次蘋果削皮機把手連桿左,軸卡右如下圖所示:蘋果削皮機把手連桿左,軸卡右如下圖所示:5、蘋果削皮機的三維建模、蘋果削皮機的三維建模 本文是在老師的精心指導(dǎo)下完成的。老師師淵博的學(xué)識、開闊的視野、敏銳的洞

    5、察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、求實創(chuàng)新的工作作風(fēng),永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,也將始終引導(dǎo)和激勵著學(xué)生在科學(xué)技術(shù)的殿堂里探索前進。老師令人敬佩的平易近人的處世方式也為學(xué)生樹立了榜樣。本畢業(yè)設(shè)計的完成是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,在整個過程中同時也得到了其他老師的指導(dǎo)和大力支持。在此我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝他們對我在學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo)、以及做人做事方面的悉心教誨,使我在解決問題的方法策略和為人處事上都有了很大提高。同時祝愿他們工作順利,身體健康!6、致謝致謝 最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作以及修改的過程,也使我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)懇請各位老師批評指正懇請各位老師批評指正

    展開閱讀全文
    溫馨提示:
    1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
    2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
    3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
    4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
    5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
    6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
    7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

    相關(guān)資源

    更多
    正為您匹配相似的精品文檔
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

    copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

    備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


    本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!